《叫我第一名》观后感

《叫我第一名》观后感7篇

看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时候最关键的观后感不能忘了。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编整理的《叫我第一名》观后感，希望能够帮助到大家。

他在苦苦追寻着自己的教师梦，尽管无数的人用异样的眼光看着他，尽管几十家学校都拒绝了他，他仍没有放弃。他就是患有先天性妥瑞氏症的科恩，电影《叫我第一名》中的主人翁。故事是有原型的，在影片最后也有出现，就叫布拉德科恩。

妥瑞氏症是一种严重的痉挛疾病，科恩会无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。只有他的母亲一直是他的坚实臂弯，母亲的坚持与鼓励，让他能够在正常人的生活里艰难前行。然而面对这个不能理解他的世界，他一直在痛苦的漩涡里挣扎。直到在一次全校大会上校长在众人面前巧妙的让大家了解了他的真实情况，让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想，即使因为这个病症让他在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，但他始终坚持着自己的这份梦想，为了找到一个愿意接受自己的学校，不抛弃梦想，不放弃信念，默默的努力。最终他圆了自己的教师梦，他用心在做教师，真诚关爱每一个孩子，竭尽全力准备每一个课程，终于，他赢得了孩子的爱，家长的信任，同事的推崇，并且在从事教师职业第一年，即试用期刚满就获得了全区“最优秀教师”奖。

在同事的推荐下看了这部美国励志片，很多次看得泪水涟涟，就为了圆自己的教师梦，科恩付出了太多太多。而我们，每天都从事着教师职业的老师们，有没有如此看重自己的职业，有没有把这个职业当做自己的事业在做？不得不发人深省！

在很多教师都患上“职业倦怠症”的今天，应该让大家都来看看这部励志片。当然片子向我们传达的是乐观地面对自己的不足，坚强地面对生活、社会给他的种种不公以及在困境中不放弃自己的梦想的坚定信念。但是身为教师的我，看到的还有更多。

首先一个身有残疾的人怎会如此阳光，如此快乐地高质量地活着？我想最重要的是“爱”。

来自师长的“爱”。影片中科恩的病一开始不能被同学老师认可，被贴上捣乱、不尊重老师的标签，在重重的压力下科恩一度病症加重，就在他无比沮丧灰心时，校长在音乐会上让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌。这是位懂得教育真谛的好校长，他懂得一个教师的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像科恩一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他们的人。他让科恩有了自己梦想，是呀！孩子们，不管怎样他们迟早都会开出属于自己的花的，作为老师我们所需要的仅仅是足够的耐心和浓浓的爱心。

父母的拳拳爱心。即便是这样，即便是被所有人嘲笑、冷眼，妈妈从没放弃过科恩，她带自己的儿子去看心理医生，去医院寻求治疗，并且带他去患了同样病症的互助团体，后来甚至开始自己研究精神病学，直至发现自己的儿子并不是故意发出怪声和抽动脑袋，那只是一种叫做妥瑞症的病，并且无法医治。她鼓励自己的儿子，不要被妥瑞症打倒，永远要正面迎战对手。无条件的母爱赋予我们安全、温暖和被接纳的感觉，这让我们意识到自己是个独特的个体，认识到“我被爱，因为我是我”，这让我们在受到伤害后有自我修复的能力，在内在里有持续的力量。如果说校长是科恩人生的转折点，那陪伴科恩走下去的妈妈则是他成功的动力。

还有我想科恩之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。这让我想起一句名言：既然不能改变所处的环境，能改变的就只有你自己。同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。但科恩可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。就如他最后在领奖台上所说的一席话：“千万别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你工作、玩耍，或是谈恋爱。”有些事情，表面上可能是缺陷，但是是不是真的缺陷，而是在于你怎么看待它！缺陷会是自己畏前怕后的借口；也会是自己实现梦想的基石。我想起一句心理学领域的名言：“不是事情本身让我们痛苦，让我们痛苦的是我们对事情的看法”。如何面对今后的工作、生活，科恩给了我们太多的启发。

“千万别让任何事阻止你去追逐梦想。”我们都已经身为人师，我们追逐的应该是如何做个更优秀的教师，如何去点燃每个孩子的梦想！

影片是由一段独白开始，那是一个七八岁的小男孩，看起来和常人没什么两样。甚至看起来还比较帅气、聪明。从他的话里轻易得出，他叫布拉德?科恩（BoBo）。他讨厌上课，讨厌课本，讨厌学校。因为他在课堂上总是控制不了自己而发出奇怪的声音，同学嘲笑他，老师则视他为影响课堂纪律的顽固分子。

BoBo的妈妈为他找了心理医生，但显然那自以为视的心理医生对他毫无帮助，问了几个问题就草率的下了个结论。他的异常是因为不满父母的离婚，渴望从恶作剧中得到关注，完全是一个顽皮的小孩子。幸好，BoBo的妈妈却不轻易接受这样的答案，经过她的努力，终于在一本老书里找到有关那种异常的记载。它名叫妥瑞氏症，这是一种严重的痉挛疾病，会导致人无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。孩子的父亲也和其他人一样，不相信儿子的怪异行为是一种病，一直以来都无法忍受他的行为，认为那是他的恶作剧，或者觉得那是可以通过意志力去控制的。

面对着如此不幸的现实，BoBo的坚强仿佛因此而爆发了。当他妈妈带他到了一个患有同种病症的互助会里，那里的病人和病人的家属都建议他妈妈，叫她放弃，妥瑞氏症是无药可治的、不可能战胜的，还是早点接受现实，一起在这小教堂里脱离人群的活着。

听到这样的话后，妈妈立即拉着BoBo快步离开那个地方，他两一致认为那里根本不是互助会，只是一个逃避所，里面的人都被妥瑞氏症打败了。

在bobo上初中的时候，情况并没有多大改变。不过有幸，他遇到了一个好校长，校长没有像其他老师一样因他的行为指责他，反而巧妙的利用了一场音乐会让学生们接受那 ……此处隐藏7498个字……公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。

有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。

看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌生、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。

很多美好总是在我们不知不觉间从我们身边悄悄溜走，正如《叫我第一名》这部电影。说实话，在大家一起看这部影片的那天，我出去探望了在东莞工作的同学。可是，我却并没有因此而错过《叫我第一名》这部电影。正是因为心中一个念念不忘的想法：老师推荐的电影，一定会是经典的电影。正是这样的想法，才促使我在昨天（6月29日）认认真真地看完这这部电影。

总体说，的确如我所预想的那样，这是一部励志而打动人心的好电影。电影的拍摄技巧朴实简洁，既没有炫目的特技，更没有将主人公极力塑造成一个不食人间烟火的“高大上”形象。我想，这也许不仅仅是因为影片中的主人公是有现实原型的，更重要的是它还反映了制片人、导演和演员都对教师这个工作一个共同的认识：在平凡中，创造着不平凡。

主人公布拉德？科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏症”的年轻人。这是一种严重的痉挛疾病，它导致了主人公无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小就吃尽了苦头。首先是不被周围的人理解，在学校里老师认为他是有意突出自己而经常严厉地批评他；而同学们更是对他冷嘲热讽，甚至就连他的父亲也对他这些行为失望透顶。

在这个困局中，只有他的母亲一直是他最坚实的港湾。不断带他到处求医，想尽办法让他和正常的孩子一起读书。母亲的坚持与鼓励，不但让他能够在正常人的生活里艰难前行，更为重要的是还给了他直面病症，勇敢向前的勇气和动力。然而，面对这个不能理解他的世界，主人公布拉德？科恩一直只能在痛苦的漩涡里苦苦挣扎。直到在一次全校的音乐会后，校长在众人面前智慧地让大家了解了布拉德？科恩的真实情况。这是布拉德？科恩第一次获得了身边老师和同学的理解，也是第一次让他享受到了一个“正常人“应有的待遇。校长的举动在布拉德？科恩心中种下了一颗梦想的种子――要像校长那样成为一名关爱学生的教师。

经过布拉德？科恩异于常人的努力，他顺利地以优异的成绩读完了大学。当他带着应聘简介开始积极地为了成为一名教师而努力时，残酷的现实一次次地考验着他的坚韧。但即使因为这个病症让布拉德？科恩在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，他也始终坚持着自己的积极乐观和心中的那份梦想。

为了找到一个愿意接受自己的学校，他不抛弃梦想，默默地坚持努力。终于，他以自己的优异成绩和坦诚态度打动了一间小学的校长和老师。是他诚意和坚持感动了校长和老师，大家都决定给这个年轻人一个机会，同时也希望能通过布拉德？科恩来践行他们“言传不如身教”的教育理念。正是这样一个观望性的尝试，让布拉德？科恩第一次有机会实现自己的梦想。对于这样的机会，布拉德？科恩当然非常珍惜，认真积极地投入到工作中去，通过他的努力给予孩子们良好的教学互动，他竟然出人意料地获得了“年度州最佳新人教师奖”。

能取得这样的成绩，当然要归功于他的认真努力，但这或许还不是布拉德？科恩取得成功最关键的因素。影片中布拉德？科恩结合自己的经历和体会，立誓关心每个孩子，发现每个孩子身上蕴含的潜力，包括一直因不遵守纪律而被别的老师完全放弃的“问题学生”汤姆斯。布拉德？科恩包容他，并耐心地等待他的改变，是他的不懈努力最终感化了汤姆斯，也将一个曾经被人放弃的灵魂引到了他该去的正确方向。

影片的结局非常美好：布拉德？科恩完全赢得了孩子们的心，获得学校和其他的人的认可。在事业成功的同时，他还收获了一份以前从不敢企及的美好爱情。通过布拉德？科恩的不懈努力，影片向我们传递了一个成为好老师最基本的信念：没有什么能阻止你去追逐梦想！

回顾这部典型的感人至深的励志影片，有好几个地方强烈地戳中了我的泪点：1、当小布拉德？科恩通过校长的智慧方式被大家接受时的微笑。2、参加班里那名可爱小女孩的追到仪式，布拉德？科恩迟迟不敢跨进教堂的犹豫。3、布拉德？科恩获知自己获得“州最佳新人教师奖”时的不知所措。4、在“州最佳新人教师奖”颁奖仪式中，孩子们自然而主动举手回答。尤其是曾经被放弃了的所谓“问题学生”汤姆斯一句“说教就留给我们回教室，我们很想现在就看看奖杯”，让我嘴角带笑，但泪水同时充满了眼眶。

对，永远没有什么能阻止你去追逐梦想！当我们手握“爱”和“坚韧不屈这两”把宝剑，我们也必能和布拉德？科恩一样跨越人生的灰暗，披荆斩棘，开创出一片属于自己的教育天地！

加油，小费！加油，所有有志于在教育中开创人生辉煌的“同志们”，让我们一起用坚韧和阳光打败自己心中的“妥瑞氏症”，成就自己的美好人生。